Cumhuriyetimizin 100. Yılında Yükseköğretimdeki Değişim ve Gelecek Hedefleri

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Cumhuriyetimizin 100. yılında yükseköğretimde geçmişten günümüze yaşanan değişim üzerine düşünceleriniz nelerdir?

Cumhuriyetimizin ilk yıllarında yükseköğretim, yalnızca sınırlı bir kesime hitap eden bir alan olarak varlığını sürdürüyordu. Ancak günümüzde, yükseköğrenim imkanları çok daha geniş bir kitleye ulaşmış durumda. Üniversite ve yüksekokulların sayısındaki artış, meslek yüksekokullarının kurulması ve uzaktan eğitim gibi yenilikçi yöntemlerin uygulanması, daha fazla insanın eğitim alabilmesini sağladı.

Yükseköğretimdeki eğitim içerikleri ve programları da köklü değişimlere uğradı. Bilimsel ve teknik gelişmeler, yenilikçi eğitim metotları ve değişen iş gücü ihtiyaçları, müfredatların güncellenmesi ve çeşitlendirilmesine yol açtı. Bugün artık daha fazla meslek dalına yönelik eğitim programları sunulmakta ve öğrencilerin pratik becerilerini geliştirebilmeleri için staj ve uygulama imkânları sağlanmaktadır.

Yükseköğretim kurumlarının araştırma ve yenilik faaliyetleri de önemli bir ivme kazanmış durumda. Bilimsel araştırmalar, teknolojik ilerlemeler ve endüstri iş birlikleri aracılığıyla üniversiteler, toplumun ve ekonominin kalkınmasında kritik bir rol üstlenmeye başlamıştır. Araştırma merkezlerinin ve teknoloji parklarının sayısı artarken, bilimsel yayınlar ve patent başvurularında da dikkate değer bir artış gözlemleniyor.

Son yıllarda, yükseköğretimde teknolojinin etkisi oldukça belirgin hale gelmiştir. E-öğrenme platformları, çevrimiçi dersler, sanal laboratuvarlar ve diğer dijital araçlar, öğrencilere eğitimde esneklik ve erişim kolaylığı sunmaktadır. Öğrenme deneyimleri daha interaktif bir hale gelmiş ve uzaktan eğitim seçenekleri çeşitlenmiştir. Tüm bu değişimlerin sonucunda, yükseköğretimde daha fazla insanın eğitim alma imkânı olduğu, daha iyi donanımlı mezunlar yetiştirildiği ve üniversitelerin toplumun ekonomik ve sosyal gelişimindeki rolünün arttığı söylenebilir.

Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılına ‘nasıl bir insan’ yetiştirme hedefiyle hangi adımları atıyorsunuz?

Yaşar Üniversitesi’nin Eğitim ve Öğretim Politikası, öğrenci merkezli bir eğitim anlayışına dayanmakta, yenilikçi öğrenme ve öğretme tekniklerinin geliştirilmesine ve uygulanmasına odaklanmaktadır. Bu bağlamda, öğrencilerin karmaşıklık, çeşitlilik ve değişim ile başa çıkabilme becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Yaşar Üniversitesi, öğrencilerin ihtiyaç duyduğu farklılıkları yaratacak şekilde, akademik ve mesleki bilgiyle donanımlı, sosyal sorumluluk bilincine sahip ve sanatsal duyarlılığı yüksek bireyler yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında da nitelikli eğitim ve araştırma ile sürdürülebilir değerler yaratmayı, geleceğe yön veren yenilikçi bireyler yetiştirerek topluma katkıda bulunmayı hedefliyoruz.

Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılına nasıl hazırlanıyorsunuz? Çağın gereklerini yerine getirmek için neler yapıyorsunuz?

2001 yılından bu yana, bilimsel araştırmalar, yenilikçi eğitim programları ve toplumsal sorunlara çözüm arayışı konularında mükemmeli hedefleyen bir öğrenim kurumu olarak faaliyetlerimize devam ediyoruz. Öncü ve yenilikçi eğitim anlayışımızla her geçen gün kendimizi daha da geliştiriyoruz; nitelikli ve kaliteli bir eğitim sunmak için var gücümüzle çalışıyoruz. Cumhuriyetimizin ikinci yüzyılında, daha iyi bir gelecek için üniversitemizi güçlendirmek ve yükseköğretimdeki başarımızı sürdürmek istiyoruz. Bu nedenle, önümüzdeki yıllarda da yeniliğe, iş birliğine ve araştırmaya önem vermeye devam edeceğiz.

Kurumunuz için hedefleriniz nelerdir? Yaptığınız çalışmaları anlatır mısınız?

Bir üniversite olarak, toplum ve çevre üzerinde doğrudan ve dolaylı etkilerimizin farkındayız. Yaşar Üniversitesi’nde, nicelikten ziyade niteliksel gelişmeye ve sürdürülebilirliğe önem vermekteyiz. Doğal kaynakları tüketmeden, insani değerlere saygılı bir yaklaşım benimsemekte ve küresel sorunlara çözüm üretme konusunda sorumluluk almakta kararlıyız.

Toplumsal cinsiyet eşitliği, adalet, çeşitlilik ve kapsayıcılık gibi değerlere vurgu yaparak, üniversitemizde düzenlediğimiz etkinlikler ve projelerle bu değerleri destekleyip öğrencilerimizi ve toplumumuzu bilinçlendirmeye çalışıyoruz. Eğitim alanında da önemli başarılar elde etmeye devam ediyoruz. Nitelikli eğitim anlayışımızla, öğrencilerin disiplinler arası yaklaşımla, yaratıcı ve eleştirel düşünme becerileriyle donanmalarını sağlıyoruz.

Araştırma ve inovasyonu teşvik ediyor, aynı zamanda toplumun ihtiyaçlarına yönelik sosyal sorumluluk faaliyetleri ile öğrencilerimizin toplumsal duyarlılık kazanmalarını sağlıyoruz. Eğitime yapılan yatırımın geleceğe yapılan yatırım olduğuna inanıyoruz ve akademik ile teknolojik alanlarda yaptığımız yatırımlarla “Geleceği Tasarlayan ve Dönüştüren bir Dünya Üniversitesi” olma yolunda ilerliyoruz.

Üniversite adayları neden kurumunuzu tercih etmelidir? Sizi diğer yükseköğretim kurumlarından ayıran özellikler nelerdir?

Türkiye’nin en çok tercih edilen vakıf üniversiteleri arasında ilk sıralarda yer alan ve eğitim dili İngilizce olan Yaşar Üniversitesi, ayrıca ikinci yabancı dil eğitim imkânı olarak Almanca, Fransızca, İtalyanca, İspanyolca, Rusça, Japonca ve Portekizce dillerinde eğitim sunmaktadır. Kaliteye son derece önem veriyoruz. Yabancı Diller Yüksekokulumuz CEA tarafından, Elektrik-Elektronik Mühendisliği, Endüstri Mühendisliği, Bilgisayar Mühendisliği ve Yazılım Mühendisliği Bölümleri MÜDEK tarafından; Radyo, Televizyon ve Sinema, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık ve Görsel İletişim Tasarımı Bölümleri ise İLEDAK tarafından akredite edilmiştir.

Ayrıca, Mimarlık Bölümü 2022 yılında MİAK akreditasyonu almıştı. Bu yıl içerisinde, İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölümü’nün TAPLAK akreditasyonunun alınmasının ve Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bölümü’nün TURAK akreditasyonu başvurusunun planlandığını belirtmek isterim.

Birçok laboratuvar, stüdyo, atölye ve son teknoloji ile donatılmış genel kullanım alanlarını öğrencilerimizin kullanımına sunuyoruz. Sporun akademik başarı üzerindeki önemine inanıyor ve Türkiye ile dünya çapında başarılar elde ettiğimiz voleybol, basketbol, Amerikan futbolu, rüzgâr sörfü ve triatlon gibi alanlarda öğrencilerimize uygun koşullar sağlıyoruz.

TÜBİTAK öncülüğünde üniversitelerin girişimcilik/yenilikçilik performanslarına göre sıralandığı “Girişimci ve Yenilikçi Üniversite Endeksi” sonuçlarına göre Yaşar Üniversitesi, 2016 yılından bu yana sürekli olarak listenin ilk sıralarında yer almaktadır. Bu sonuçlar, en önemli kurumsal değerlerimizden biri olan “Yenilikçilik” kavramını içselleştirdiğimizi göstermektedir. Yenilikçiliğin, insanlığa yarar sağlayacak yeniliklerin teşvik edilmesi ile ilgili bir değer olduğuna inanıyoruz. Bunun sürdürülebilir olması için özgür düşünce ve yaratıcılığın önemini vurguluyor ve geliştirilmesi için çalışıyoruz. Merak eden, soru soran, araştıran, öğrenen, yaratıcı ve yenilikçi bireyler yetiştirmek için çaba sarf ediyoruz.

Son olarak, öğrencilerimize yaptığımız memnuniyet anketlerinde “erişilebilir kampüs” olma özelliğimizin büyük bir avantaj sağladığını görmekteyiz. Kampüsümüz, İzmir Metrosu “Bölge” istasyonunun hemen karşısında yer almakta. Tüm bunlar, bizi diğer yükseköğretim kurumlarından ayıran temel özelliklerimizdir.