ÇEDES Projesine Tepkiler: İmam Atamaları ve Eğitimdeki Laiklik Sorunu

0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

ÇEDES Projesine Tepkiler Devam Ediyor

Milli Eğitim Bakanlığı’nın Diyanet İşleri Başkanlığı ile birlikte İzmir ve Eskişehir’de hayata geçirdiği “Çevreme Duyarlıyım, Değerlerime Sahip Çıkıyorum (ÇEDES)” projesi, imam, müezzin, vaiz, din hizmetleri uzmanı ve Kur’an kursu öğreticisi atanmasına yönelik tepkilerin artmasına neden oldu. Bu duruma karşı çıkan Tüm Öğrenci Veliler Dayanışma Derneği (Öv-Der) İzmir Şubesi, Konak Meydanı’nda bir araya gelerek, AKP’yi bu projenin iptal edilmesi için çağrıda bulunarak imza topladı.

Öv-Der İzmir Şube Başkanı Behram Kaya, yaptığı açıklamada, okulların dinci, tarikat ve cemaatlerin etkisinde kalarak at koşturduğu birer alan haline geldiğini vurguladı. Kaya, “Çocuklarımızın manevi ve ahlaki değerlerini yükseltmek amacıyla okullara imam, müezzin ve Kur’an kursu hocaları atanmıştır. Ancak okulun ve öğretmenlerin asli görevi, değerlerine, ülkesine ve çevresine duyarlı bireyler yetiştirmektir. Bakanlık, bu uygulama ile ciddi bir hata yapmaktadır” şeklinde konuştu.

Kaya, imamların görev alanının okullar olmadığını hatırlatarak, şu ifadeleri kullandı: “İmamın görev yeri camidir, öğretmenin görev yeri ise okuldur. Şimdiye kadar imamlar ve hocalar, çevre kirliliği, doğa katliamları, orman yangınları gibi insani değerlere ne zaman sahip çıkmışlardır ki, öğrencilerimize neyi öğretme kapasitesine sahip olacaklar? Laik eğitim, bu ülkenin en önemli değerlerinden biridir ve insanların inanç ve değerlerini diledikleri gibi yaşayabilmelerinin güvencesidir.”

Kaya, ayrıca eğitimdeki temel ihtiyaçların, yani barınma, beslenme, ulaşım ve okul malzemelerinin bu kadar pahalı hale geldiği bir ortamda, bakanlığın böyle çağ dışı projeleri gündeme getirmesinin, çocuklarımızın birer kobay haline getirildiğinin bir göstergesi olduğunu ifade etti. “İnanç, herkesin kendine ait bir değerdir. Okullarda imam değil, öğretmen istiyoruz. Bu projeden ve bilimsel olmayan uygulamalardan derhal vazgeçilmelidir” diyerek sözlerini sonlandırdı.